PROPUESTA DIDÁCTICA ENERO

En Enero homenajeamos a : 

CARMEN DE BURGOS Y SEGUÍ ( 1867-1932)
Almeriense. Maestra, periodista, escritora, traductora y activista por los derechos de la mujer.

ACTIVIDADES:

* PRIMARIA:

1.- LENGUAJE NO SEXISTA.

 Vamos a  hacer un análisis del lenguaje para ver si el castellano es machista o si por el contrario nos da opciones para que su uso sea inclusivo e igualitario. Buscaremos "duales aparentes", palabras que en masculino y femenino tienen significados distintos y analizaremos qué sexo suele ser el que asuma las connotaciones negativas.
También haremos un listao de las profesiones que suelen nombrarse en femenino y en masculino y reflexionaremos sobre cuáles tienen más poder y si exclusivamente pueden desempeñarlas las personas de un sexo concreto.

2.- JUGANDO A LA IGUALDAD.

Se facilitará al alumnado un catálogo de juguetes. Deberán analizar si es sexista: si aparecen las niñas y los niños jugando a cosas concretas y distintas, si los colores establecen diferencias a la hora de dirigirse a un sexo o a otro, si lo que enseñan los juguetes establecen diferencias y estereotipos, etc.
Reflexionarán acerca de qué enseña cada juguete, por ejemplo: ¿qué se aprende jugando con las muñecas?¿ y jugando a cocinitas?,¿qué aprendemos jugando al fútbol?,¿y con los coches o las herramientas? Trás explicar en clase la importancia de compartir el juego y el juguete pasaremos a la acción: el alumnado cambiará pañales de muñecos, jugará con mecanos o herramientas, compartirán de forma paritaria actividades deportivas, etc.



* SECUNDARIA

¿ DÓNDE ME SITÚO?

Damos cartulinas verdes ( a favor) y rojas ( en contra). Iremos lanzando ideas y el alumnado mostrará su opinión libremente alzando la cartulina. Deberán justificar su posicionamiento, abriendo así el debate.
- ¿ Identificas el machismo en tu entorno?, ¿ Y el feminismo?
- ¿ Piensas que eres machista o feminista?¿ Por qué? Si no te incluyes en ninguna de las dos categorías, ¿sabrías justificarlo?
- ¿Te posicionas siempre ante las situaciones machistas para cuestionarlas?
- ¿ Cambiarías tu comportamiento si algún amigo o amiga te reconoce que está sufriendo violencia de género?¿ sabes cómo ayudar?
- ¿ La violencia ayuda a resolver algún problema o lo magnifica?